پاورپوینت نظریه های یادگیری در روانشناسی

دسته بندي : جزوه » روانشناسی و روانپزشکی
تعريف آموزش :

- آموزش از پيش تعيين شده است

- به منظور يادگيري بين دانش آموز و معلم صورت مي گيرد

- همراه با كنش متقابل است

- آموزش ابزاري براي يادگيري است

- آموزش بعد بيروني دارد در حاليكه يادگيري جنبه دروني دارد

- آموزش ممكن است به يادگيري نينجامد

حافظه چیست؟

- حافظه با يادگيري فرق دارد

- حافظه عبارتست از ثبت نسبتا پايداري كه زيربناي يادگيري است

- حافظه شامل پردازشهاي مختلفي است كه در زمان معيني ثبت مي شود

- از نظر رفتار گرايان حافظه همان يادگيري است

- از نظر روانشناسان شناختي ، حافظه با يادگيري فرق دارد چون متأثر از عوامل پردازشي است

تعریف رشد:

- رشد تغييراتي پيوسته و منظم است كه در نتيجه گذشت زمان بوجود مي آيد.

- رشد و يادگيري تأثير متقابل دارند

- رشد زمينه يادگيري را فراهم مي كند و يادگيري هم منجر به رشد بهتري مي شود

- يادگيري به تمرين وابسته است در حاليكه در رشد يا تأثير يادگيري وجود ندارد و يا تأثير آن كند است.
دسته بندی: جزوه » روانشناسی و روانپزشکی

تعداد مشاهده: 13731 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: pptx

تعداد صفحات: 171

حجم فایل:722 کیلوبایت

 قیمت: 14,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • محتوای فایل دانلودی: